Unconditional Teaching start

Tag: Lehrpraxis

Wertschätzung als bewusste Lehrpraxis

Wenn wir es uns zur Gewohnheit machen, spezifische und persönliche Wertschätzung für Beiträge zu unseren Seminaren auszudrücken, ohne dabei autoritär-lobend zu sein, fördern wir Motivation und soziales Wohlbefinden unserer Studierenden und unserer selbst.

27. Oktober 2022 | Tags: Essays, Teaching practices, Lehrpraxis, Mindset, Wertschätzung, Anerkennung, Ich-Botschaften, Lob ist ein Werturteil

Team-Teaching als Lehrformat für bessere Hochschullehre

Team-Teaching ist nicht nur ein Lehrformat unter vielen, von dem Studierende und Lehrende profitieren. Team-Teaching fördert beziehungsreiches Lehren und Lernen, unterstützt die Professionalisierung von Hochschullehre und schafft kooperative Fach- und Forschungskulturen. Team-Teaching ist deswegen eine notwendige Säule von besserer Hochschulbildung.

14. Oktober 2022 | Tags: Essays, Team-Teaching, Teaching practices, Lehrpraxis, Chancengerechtigkeit, Teilhabe, Kooperation