One of my students showed me the humanity of the academic project with a simple page of acknowledgements.

In dieser – diesmal deutschsprachigen – Folge des Unconditional Teaching Podcast sprechen wir über kleine, aber wirkungsvolle Lehrpraktiken, die dazu beitragen, dass Studierende uns als Ressource und nicht als Hürde wahrnehmen.

Am Donnerstag, den 16.9. geben Jessica und Tyll den ersten Workshop zum Thema Teilhabe und (digitale) Lehre für das Hochschulforum Digitalisierung.

In this episode we talk to Sophie Gigl and Benjamin Stuhr, who are students at Bielefeld university, about how online teaching has made meaningful learning much harder for them and what this tells us about teaching and learning in general.