Unconditional Teaching start

Workshop „Wissenschaftliches Schreiben lehren auf Augenhöhe“ (3.12.2021)

Created by Tyll Zybura on 30 Nov 2021

Tyll wird für den Tag der Lehre der CAU Kiel einen Workshop zum Thema »Wissenschaftliches Schreiben lehren auf Augenhöhe« geben.

Am 3. Dezember veranstaltet die CAU Kiel ihren Tag der Lehre unter dem Motto »Lehre partizipativ voranbringen«. Ich (Tyll) freue mich, dass ich eingeladen wurde, für diesen Tag einen Workshop zum Thema »Wissenschaftliches Schreiben lehren auf Augenhöhe« zu geben.

Im Workshop werde ich eine Einführung in eine nicht-direktive, lösungsfokussierte Schreiblehr-Haltung geben, die Studierende wertschätzend einlädt, praktizierend am wissenschaftlichen Diskurs teilzunehmen. Im Fokus steht meine »Stepping Stones«-Methode zum schrittweisen Erstellen eines Hausarbeiten-Entwurfs inklusive Peer-Feedback und Überarbeitung. Und eine der Texttutorinnen der CAU wird die Praxis der Peer-Schreibberatung vorstellen.

Hier der Link zum Programm, Anmeldungen sind noch möglich: https://www.qe.uni-kiel.de/de/lehrentwicklung/tag-der-lehre. Ich freue mich auch auf den (englischsprachigen) Impuls-Workshop mit Peter Felten vom Center for Engaged Learning!

English version

On December 3, Kiel University is hosting its Day of Teaching 2021 under the title »Promoting participative teaching«. I, Tyll, have been invited to give a workshop on teaching academic writing with a focus on student empowerment for this day.

In the workshop, I will provide an introduction to a non-directive, solution-focused way of teaching writing that appreciatively invites students to participate in scholarly discourse. The focus will be on my »Stepping Stones« method for creating a draft term paper step-by-step, including peer feedback and revision. One of CAU’s student writing tutors will also present the practice of peer writing consultations.

Program. Registrations are still open. I’m also looking forward to the workshop with Peter Felten of the Center for Engaged Learning!

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