Unconditional Teaching

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Jessica erhält den Grotemeyer-Preis für gute Lehre

Katharina Pietsch | 5 Aug 2020 |

Jessica wurde mit dem Karl-Peter-Grotemeyer-Preis unserer Universität für hervorragende Leistungen und persönliches Engagement in der Lehre ausgezeichnet. / Jessica was awarded our university’s Karl Peter Grotemeyer Award for outstanding achievements and personal commitment in teaching.

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Da Jessica im letzten Jahr ihre Doktorarbeit abgeschlossen hat, konnte unsere Fachschaft sie für den renommierten Karl Peter Grotemeyer-Preis für hervorragende Leistungen und persönliches Engagement in der Lehre der Universität Bielefeld nominieren – und sie hat ihn bekommen! (Um an unserer Universität auf diese Weise für gute Lehre anerkannt zu werden, braucht man einen Doktortitel.)

Hier sind die Nachrichten auf der Facebook-Seite der Universität Bielefeld; dort gibt es auch ein Video, in dem sowohl Jessica als auch einige ihrer Studierenden interviewt werden.

Und hier ist die Nachricht auf der Homepage der Universität mit einem längeren Text über ihre Lehre.

Ein ausführliches Interview mit Jessica, das unser Campusradio Radio Hertz 87.9 mit ihr geführt hat, könnt ihr hier hören.

Es ist großartig zu sehen, wie viel Jessicas empathischer, persönlicher, wertschätzender, ehrlicher, verbindlicher, enthusiastischer Lehrstil ihren Studierenden bedeutet, und wir freuen uns sehr, dass das von unserer Universität anerkannt wird.

Jessica has won the Grotemeyer Award for Teaching

Since Jessica completed her Ph.D. last year, our Fachschaft was able to nominate her for Bielefeld University’s prestigious Karl Peter Grotemeyer Award for outstanding achievements and personal commitment in teaching – and she won! (At our university, to be recognised for good teaching in that way you need a Ph.D.)

Here are the news on Bielefeld University’s facebook page, including a video in which both Jessica and some of her students are being interviewed. [in German]

And here are the news on the university homepage with a longer text about her teaching. [in German]

Jessica has also been interviewed by our Campusradio Radio Hertz 87.9. [in German]

It is amazing to see how much Jessica’s empathetic, personal, respectful, honest, committed, enthusiastic teaching style means to her students, and we are very happy that this is being recognised by our university.


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